Aplicación de un tratamiento o acción, con un determinado nivel de efecto sobre el fenómeno en cuestión al cual se aplica.
- Intervención educativa:
Forma de interacción social que tiene como función facilitar el aprendizaje y guiarlo hasta conseguir su autorregulación, el "aprender a aprender", y cuyo objetivo último de los procesos de enseñanza-aprendizaje es el de contribuir a que los alumnos y alumnas se apropien de los procedimientos habituales de regulación de la propia actividad de aprendizaje, de tal manera que puedan progresar, con creciente autonomía, en la adquisición de nuevas competencias y conocimientos.
- Intervención temprana:
Término utilizado para describir los programas de estimulación de la edad temprana desde el nacimiento hasta los tres años, aunque en ocasiones se extiende a la intervención que se provee antes del ingreso a la escuela.
- Intervención educativa:
Forma de interacción social que tiene como función facilitar el aprendizaje y guiarlo hasta conseguir su autorregulación, el "aprender a aprender", y cuyo objetivo último de los procesos de enseñanza-aprendizaje es el de contribuir a que los alumnos y alumnas se apropien de los procedimientos habituales de regulación de la propia actividad de aprendizaje, de tal manera que puedan progresar, con creciente autonomía, en la adquisición de nuevas competencias y conocimientos.
- Intervención temprana:
Término utilizado para describir los programas de estimulación de la edad temprana desde el nacimiento hasta los tres años, aunque en ocasiones se extiende a la intervención que se provee antes del ingreso a la escuela.
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